miércoles, 29 de abril de 2020

LANZAMOS RETO EN TORNO A LA FOTOGRAFÍA

El confinamiento puede ofrecer una oportunidad única para aplicar los conocimientos sobre fotografía creativa que la profesora Montaña Royo García ha compartido con el alumnado participante en el Proyect@ a lo largo de diferentes sesiones presenciales. 

Desde aquí, animamos al alumnado a que continúe dando rienda suelta a su creatividad en torno a la fotografía y a crear entre todos nuestro álbum particular; cuando todo pase, cuando echemos la vista atrás... evocará los sentimientos y sensaciones de aquellos días tan extraños para los que nadie estaba preparado.

¡Esperamos vuestras fotografías!

Para enviarlas, hemos habilitado el siguiente formulario


Por otro lado, queremos aprovechar para informaros sobre una serie de concursos fotográficos que quizá resulten de vuestro interés:


1) Concurso de fotografía “Desde mi balcón”


Convoca:
PhotoESPAÑA


Inscripción:
Hasta el 17 de mayo de 2020


Destinatarios:
Todos los públicos. 



DESCRIPCIÓN: PhotoESPAÑA convoca el concurso “Desde mi balcón”, una llamada a la creatividad y exploración artística de los ciudadanos, que toma como punto de partida en las ventanas y balcones, elementos de gran significado estos días. La temática es libre. En total se seleccionarán 50 imágenes que serán expuestas durante la XXIII edición del Festival PhotoESPAÑA. 




2) Concurso de fotografía “Los confines de tu casa”


Convoca:
Consejería de Igualdad y Portavocía, a través del Instituto de la Juventud de Extremadura

Inscripción:
Hasta el 3 de mayo de 2020

Destinatarios:
Jóvenes de entre 14 y 35 años nacidos en Extremadura.


DESCRIPCIÓN: El IJEX convoca el concurso "Los confines de tu casa" con el objetivo de contar, a través de fotografías, cómo los jóvenes están viviendo el confinamiento, qué está suponiendo en sus vidas y en las de su entorno y de expresar las acciones positivas vividas y los cambios experimentados. 


sábado, 25 de abril de 2020

LANZAMOS RETO: CONSTRUCCIÓN CON LEGO Y TENSEGRIDAD

¿Tienes piezas de LEGO e hilo en tu casa? Entonces merece la pena hacer esta interesante construcción basada en una propiedad denominada "tensegridad".





La tensegridad es un principio estructural que establece una red tensada continua alternando elementos comprimidos y rígidos (generalmente barras) y elementos traccionados (cables).




Siguiendo este vídeo-tutorial, puedes construir en casa tu propio modelo. 


¡Anímate y comparte una foto o vídeo en el blog que muestre tu resultado!


PARA APRENDER MÁS...


1) Investiga: ¿de dónde proviene el término "tensegridad"?


2) ¿Sabías que hay obras arquitectónicas que se sostienen mediante la tensegridad? Busca fotografías de estas obras, dinos dónde están y anímate a compartirla con el resto. 


¿Te imaginas una estructura arquitectónica con tensegridad en nuestra maqueta-ciudad de LEGO? ¡Sería espectacular!



Y POR ÚLTIMO, UNA CURIOSIDAD

El cuerpo humano es una estructura viva con tensegridad, podemos hablar entonces de biotensegridad. Los huesos son las barras rígidas que están en compresión gracias a las fuerzas de tracción de músculos, ligamentos y tejido conectivo, que a la vez forman la red tensa y continua que delimita espacialmente el cuerpo.






Profesora: Minerva Martín García

PRESENTACIÓN

💪Nuestro proyecto Proyect@ continúa desarrollándose en período de confinamiento. 



En la misma línea que estábamos trabajando, la profesora Montaña Royo García dará continuidad al trabajo de las funciones ejecutivas y el razonamiento, centrado en la edición 2020  en el fomento de la creatividad a través de la fotografía y el vídeo, así como diferentes formas de expresión







La profesora Cristina Muñoz Rubio planteará actividades que permitan seguir trabajando a distancia con recursos tecnológicos tan interesantes como la realidad aumentada y la realidad virtual con fines didácticos, partiendo de los conocimientos que los participantes han adquirido en las sesiones presenciales sobre el manejo de CoSpaces-edu
Además, aprovecharemos el blog para exponer y compartir las maravillosas creaciones de nuestros alumnos haciendo uso del dispositivo Merge-Cube.

























Por otro lado, teniendo en cuenta las limitaciones del trabajo telemático, se plantearán actividades que animen al alumnado a realizar experimentos  científicos en el contexto doméstico, intentado complementar la línea de trabajo sobre cocina molecular que el alumnado estaba desarrollando en el laboratorio de Ciencias en las tardes de Proyect@, dirigidos por  la profesora Minerva Martín García. 




 





Por último, asumimos que la falta de suficientes medios tecnológicos impedirá continuar con el bloque de programación e iniciación a la robótica con LEGO, pero a aquellos alumnos que dispongan de material y recursos relacionados con la construcción por bloques, se les ofrecerá la posibilidad de realizar pequeños retos relacionados con esta temática. 



 





Conscientes de la complejidad académica en período de confinamiento, a través de este blog lo que pretendemos es lanzar a nuestro alumnado retos divertidos que puedan compaginar con las tareas escolares. 
Estamos seguras de que la fotografía, las creaciones con piezas de LEGO, el uso de las nuevas tecnologías con fines creativos, hacer experimentos sencillos en casa... son actividades que pueden ayudar a relajaros y a desconectar. Así que, no os perdáis nuestros retos. 😉



Profesoras: Cristina Muñoz Rubio, Montaña Royo García, Minerva Martín García